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時(shí)光跡教師手機(jī)版在5歲之前，一個(gè)嬰兒的大腦生長的很快，一直保持著高度可塑造的狀態(tài)。 重要的創(chuàng)造性思維和社交情感的本領(lǐng)必須在早期培養(yǎng)成為他們進(jìn)化思維中穩(wěn)定的一部分。和成年人互動，用物質(zhì)材料玩游戲，和同齡人一起玩都為學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這些都主導(dǎo)著未來的學(xué)術(shù)，專業(yè)和個(gè)人的成功。
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父母現(xiàn)在能夠參與到他們孩子的學(xué)習(xí)中去，通過一些非正式媒體監(jiān)控孩子們的學(xué)習(xí)。?
我們相信如果父母能夠把家長面對面報(bào)告系統(tǒng)融入進(jìn)他們的繁忙的生活中去，
這些數(shù)據(jù)將潛在地鼓勵(lì)和支持父母增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)能力的行為。?
時(shí)光跡連接了所有的利益相關(guān)者——父母，老師，護(hù)理人員，課程開發(fā)人員；
和孩子們學(xué)習(xí)過程中的興趣愛好連接一起；把一些常見的事物融入到孩子的成長，經(jīng)歷，成功和奮斗中去。
用這種方式來鼓勵(lì)把和孩子們的互動融入到未來的綜合性學(xué)習(xí)中去。
v2.0.6 更新
全新導(dǎo)航界面：新的界面布局，新的用戶體驗(yàn)，讓您更快地進(jìn)入消息模塊。?
全新的“學(xué)習(xí)故事”評價(jià)方法：時(shí)光跡現(xiàn)支持“學(xué)習(xí)故事”評價(jià)方法，
時(shí)光記錄可以轉(zhuǎn)化成“學(xué)習(xí)故事”的素材，記錄孩子的學(xué)習(xí)過程，使成長真實(shí)可見。?
修復(fù)已有問題。
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